Добрый день всем!
Мне 44. В апреле этого года вместе с супругой съездили в США (Нью-Йорк — Вашингтон — Бостон), Америку посмотреть, друзей в Бостоне навестить. Понравилось там очень многое. Но вопрос не об этом. Не понравилось, по большому счету, только одно — мой никакой английский: их почти не понимаю, сам им что-то сказать могу, но тут уже у них возникают сложности с пониманием меня (точнее, сложности, разумеется, возникают у меня, а не у них 🙂 ).

Конечно же, не дурак, конечно же, пытался обучаться английскому и сам, и на курсы ходил, и даже в Дублин для этого ездил (хотелось максимально «уединиться» с английским 🙂 , а там русских практически нет).
Но вот интересная вещь там (в Дублине) выяснилась: вы, говорят, сначала, научитесь хоть как-то говорить на английском, словарный запас свой пополните, научитесь правильно строить предложения, а вот уже потом мы с вами серьезно возьмемся за произношение. Потом, это когда вы достигнете уровня, как минимум, upper intermediate, а еще лучше advanced.
Кроме того, разумеется, что основной объем живого общения в таких школах возникает именно между учащимися. Да, очень хорошо, что они все из разных стран, много интересного и нового узнаешь, но, к сожалению, это никак не способствует улучшению «правильного» английского. Общение в семье, в которой в это время ты живешь, оно, конечно, есть, но это тоже не совсем то …
Вот и получается, что всех нас во всем мире учат английскому «для иностранцев», а английский «для носителей» остается нам всем (подавляющему большинству) практически недоступен. И вроде как никто не против («мы вас потом обучим правильному произношению», см. выше), но только для этого придется уже переучиваться. А для этого нужно, как минимум, иметь очень высокую мотивацию, гораздо выше, чем требуется для первоначального изучения языка. Далее мы сталкиваемся с крайне важным обстоятельством: а как много существует курсов для такой «переподготовки»? 🙂
Есть также и еще один очень серьезный нюанс, который нельзя упускать из виду. Кто обучает нас (неважно, в России или в какой-либо иной неанглоговорящей стране мира) английскому языку, люди, которые сами в лучшем случае разок-другой были в англоязычных странах в тур.поездке? Какой «живой» язык они могут нам дать, со всеми его многочисленными идиомами, сленгом, если они сами в нем ежедневно «не варятся» и, соответственно, полноценно владеть им априори не могут?
Вот и получается, что миллионы (десятки, сотни) по всему миру обучаются и потом пытаются говорить на каком-то иностранном английском.

Почему я пошел на мастер-класс Михаила Шестова?
Причина очень простая: я хочу свободно общаться на английском языке с носителями, находясь в их стране (как устно, так и в письменной форме, вести бизнес за рубежом).
А решение у моей задачи может быть, к сожалению, только одно: это очные и заочные курсы Михаила Шестова. Как говорилось в той рекламе: при всем многообразии выбора другой альтернативы нет 😉
Тем самым, слово «сожаление» здесь приведено исключительно для того, чтобы показать отсутствие выбора.
На самом деле, я очень рад, что имел возможность лично познакомиться и учиться у Михаила Юрьевича, поскольку это крайне неординарная личность, очень интересный в общении человек, приобретший на своем жизненном пути колоссальный объем знаний, которыми он на всем протяжении своего мастер-класса неустанно с нами делился.
На чем основан метод обучения М.Шестова? Как раз на первоначальной правильной (идеальной) постановке произношения! Это основа основ! Начинаешь правильно «извлекать» звуки английского языка, правильно произносить слова и фразы (слова в предложении «сливаются» между собой строго определенным образом), начинаешь понимать и правильно произносить редуцированные, или попросту сокращенные, звуковые эквиваленты слов и фраз, после этого начинаешь слышать и понимать речь носителей, и не только грамотную в телевизоре, но и «сленговую» в подворотне.
С учетом того, что М.Шестов уже очень много лет живет в США, он прекрасно владеет «живым» английским.
Сам мастер-класс проходил без стресса и напряжения, на высоком энергетическом уровне, с получением приличного заряда бодрости (хотя по времени суток это был уже вечер (с семи до пол-двенадцатого), домой возвращаешься в первом часу ночи, а спать уже не хочется 🙂 ).
В начале, во время активных занятий по постановке звуков лицевые мыщцы реально испытывали дискомфорт — у них звуки совершенно по-другому воспроизводятся (на каких еще курсах английского испытаешь такое?!).
Все участники мастер-класса благодаря Михаилу Юрьевичу и двум Ольгам были окружены постоянной заботой, получали ответы на все интересующие их вопросы.
Спасибо вам огромное за то, что вы для нас делали и делаете, и за то, как вы это делаете!
Я остался очень доволен и самим мастер-классом, и своими результатами. Хотя, конечно, для достижения поставленной мною цели предстоит сделать еще очень многое … Но я теперь четко знаю, как ее достичь и кто, при необходимости, сможет мне в этом помочь. Конечно же, Михаил Юрьевич и его преподаватели!